Keyword: дрессировка собак
entries 1-7 from 7 total
Интересна ли дрессировка собаке / 22.08.2007 17:48 03.03.12
Дрессировка: может ли она быть интересна и хозяину, и собаке?
Происхождение собак до сих пор вызывает споры у кинологов, биологов и прочего народа, «околособачного» и не очень. Версию о волке как предке всех домашних собак поддерживает, пожалуй, половина из тех, кто интересуется этим вопросом. Есть гипотезы и о происхождении собаки от волка с шакалом в разных местностях, и о том, что предками для всех породных групп были ископаемые «прасобаки», родственницы волков и шакалов, чьи разновидности значительно отличались друг от друга в разных точках планеты и дали начало многообразию мира собак. Но все эти люди, бесспорно, согласны с утверждением, что собаки были выведены для активной работы в целях помощи первобытному человеку. Поэтому и нынешние собаки, даже те породы, что давно «отошли от дел» и чьей работой в течение многих и многих поколений является сопровождение хозяина на прогулках, не откажутся активно «поработать» на благо хозяина и вместе с ним.
Некоторые собаки работают по-настоящему – задерживают преступников, возят нарты в северных районах планеты, пасут стада, распутывают заячьи следы и помогают в охоте на птиц, но все-таки большинство из них живут вместе с любящими их хозяевами в городах, городках и поселках, не имея возможности реализовать свое истинное предназначение, заложенное в них много веков назад. Больше того, чаще всего их основные и единственные занятия – ожидание хозяина с работы и прогулка с ним на поводке или унылое существование на цепи в будке (что зачастую встречается у собак из частного сектора). Не будем говорить про последних, потому что их владельцы в большинстве случаев не желают слушать никаких призывов сделать жизнь своей собаки ярче, а посмотрим, какой выход из этой ситуации есть для всех остальных. Ведь даже если ваша собака является чемпионом на выставках и в показе на ринге дает выход своей энергии, это не значит, что она будет против дополнительной активности, которая к тому же может увлечь и вас. Для начала разберемся в сущности дрессировки. Часто приходится слышать от начинающих (и не только) владельцев: «Ох, уж эта дрессировка! Я не хочу ломать личность своей собаки. Она меня слушается, и нам этого вполне достаточно». Видимо, у некоторых понятие «дрессировка» вызывает ассоциации с чем-то вроде бича, инвентаря дрессировщика диких зверей в цирке. Это заведомо неправильные ассоциации. Наши собаки – не дикие звери, а высокоорганизованные домашние животные с выраженным стремлением понять человека и сотрудничать с ним. Методы обучения и воспитательного общения с собаками, конечно, различаются, их выбор зависит в том числе и от индивидуальных качеств конкретной собаки. Но если у вашей собаки нет серьезных проблем в поведении, всегда есть возможность выбрать наименее конфликтный метод для ее повседневного обучения, особенно если собака сама не ищет конфликтов и рада общаться с вами в положительном ключе. Она может стать постоянно стремящимся к обучению компаньоном, а ваши с ней занятия будут приносить только приятные эмоции вам обоим. Вы скажете: но заниматься только дрессировкой скучно! Конечно, команды послушания («рядом», «сидеть», «ко мне» и т.д.) и «цирковой дрессировки» можно отрабатывать вечно, но после достижения определенного уровня это очень быстро надоедает и хозяину, и собаке. Поэтому на сегодняшний момент существуют десятки видов дрессировки и спорта с собакой. С самыми интересными и распространенными из них я предлагаю познакомиться, чтобы узнать, чем бы еще вы могли заниматься со своей собакой. 
Основы Любое обучение начинается с основ. Это необходимый минимум, который любая городская (и не только) собака должна иметь в своем багаже, даже если вы не собираетесь дальше заниматься дрессировкой. Вы завели щенка и прежде всего хотите, чтобы он слушался вас? Добро пожаловать на курс «Воспитательной дрессировки», где щенок в возрасте до полугода научится основным командам. Но это есть не на всех площадках, поэтому, возможно, придется подождать до семи месяцев, когда вы сможете записаться на «Общий курс дрессировки» или курс «Управляемая городская собака». Если вы пройдете один или несколько из этих курсов, ваша совместная жизнь с собакой значительно облегчится, появится понимание друг друга и зачатки контакта, без которого невозможна счастливая жизнь с собакой. Владелец под руководством инструктора-дрессировщика обучает свою собаку командам «Ко мне», «Апорт», преодолению барьеров и прочим навыкам, которые пригодятся в дальнейшей жизни. С декоративной собачкой тоже можно (и нужно) пройти «послушку», на некоторых площадках организовывается курс «Мини-ОКД» специально для небольших собак. После успешной сдачи испытания и получения диплома ОКД или УГС можно записаться на «Защитно-караульную службу» или курс «Защитная городская собака». Отличия такие же – служебное использование собаки, к которому готовит ЗКС и акцент на защиту владельца у собаки, прошедшей УГС. Порода собаки тоже может повлиять на выбор курса дрессировки. Владельцы собак служебных пород (немецкая, восточноевропейская, среднеазиатская и кавказская овчарки, шнауцеры, доберман, ротвейлер, эрдельтерьер, боксёр и прочих) обычно проходят курсы ОКД и ЗКС, а некоторым неслужебным породам не рекомендуется проходить защитную дрессировку – они для этого не предназначены. Это борзые и гончие собаки, таксы, малые терьеры, некоторые овчарки, декоративные и северные породы.
ПСС На занятиях поисково-спасательной службы собака учится искать людей, пропавших в лесу или заваленных строительным мусором (подготовка к поиску людей на завалах при обрушении зданий). Хозяин собаки – доброволец поисково-спасательного отряда – образует со своей собакой кинологический расчет и должен быть подготовлен соответствующим образом: знать основы ориентирования в лесу, первой помощи найденному пострадавшему, быть физически подготовленным для длительных поисков. Но, конечно, самое главное – уметь посылать собаку на поиск и понимать сигналы собаки о том, что она нашла человека. Способов обозначения три – голосом (собака лает возле найденного потерпевшего, кинолог идет на ее голос), брингзель (при нахождении человека собака берет в пасть поноску-брингзель, прикрепленную к ее ошейнику, возвращается к кинологу, показывая, что человек найден и отводит к потерпевшему) и реверсное обозначение, самый редко используемый и сложный способ (собака бегает челноком от кинолога к человеку и обратно, показывая направление). Для обучения ПСС идеально подходит активная выносливая собака, которая любит общаться с людьми и с удовольствием лает. Если она не любит лаять, но подходит по остальным требованиям, ее обучают другому способу обозначения, но если она и прочим требованиям не соответствует, ставится вопрос о целесообразности обучения собаки этому виду службы. Хотя при большом желании владельца возможно все, и собака в конце концов может быть подготовлена к поисково-спасательной службе, но она вряд ли когда-нибудь попадет на завал. Впрочем, работы в лесах при поисках заблудившихся грибников тоже вполне хватает. Для официального допуска к поисковым операциям собаки, подготовленные по нормативу ПСС, должны пройти аттестацию по классу А (первичная) или В (ежегодное подтверждение, усложненный норматив). Проводятся и соревнования по поисково-спасательной службе, так же как и по другим нормативам службы и спорта. Они организуются МЧС РФ или соответствующими органами в других странах. Породы, идеально подходящие для ПСС (и самые популярные в этой службе), – бордер колли, лабрадор, голден ретривер, немецкая овчарка. Среди собак остальных пород должен рассматриваться каждый отдельный случай индивидуально.
Приучение собак к чистоплотности / 20.04.2007 20:04 28.03.11
Как приучить собаку к улице?
Эффективное приучение к чистоплотности — это создание условий, при которых, собака испражняется только на улице. В щенячьем возрасте собака стремится выбрать определенное место для справления своих потребностей, и постоянно возвращается к нему. Чтобы отучить собаку справлять нужду дома, необходимо просто направить собаку делать это в нужное место. Для достижения этой цели необходимо сделать следующее: Когда Вы находитесь дома, Вам нужно постоянно наблюдать за собакой. Как только по поведению питомца заметите, что он хочет в туалет (например, собака мечется по комнате, обнюхивает пол, углы и стены, скулит, вертится на одном месте, крутится у входной двери), сразу выводите на улицу. Также собаку следует выводить, после того как она проснулась, поела, после возвращения хозяина домой. В случае проявления нечистоплотности, можно наказать собаку, только в том случае, если Вы застукали ее на месте преступления. Когда она уже справила свои дела и отходит от места, наказывать ее бесполезно. Результаты экспериментальных исследований таких ученных как Voith и Borchelt, а также наши наблюдения и практика работы, показали, что если наказание следует позднее, чем через несколько секунд после проявления нежелательного поведения, оно не в состоянии предотвратить такое поведение в будущем (Voith и Borchelt, 1985). Иногда может создаваться впечатление, что наказание приносит успех. Но это не так. На самом деле собака не может понять, за что ее ругают. Поэтому мы рекомендуем отказаться от запоздалого наказания. Для наказания лучше всего использовать какой-нибудь звук. Например, захлопать в ладоши или уронить на пол железную крышку от кастрюли. Это прервет процесс испражнения, после чего собаку незамедлительно нужно будет вывести на улицу. Как только собака справит свои потребности в нужном месте, обязательно похвалите ее и дайте лакомство. Если Вы оставляете собаку одну дома, необходимо сделать все возможное для того, чтобы нежелательное поведение не проявлялось. Например, заприте собаку в той комнате, в которой она еще не разу не испражнялась. Если Вы сначала научили собаку справлять естественные потребности на бумагу дома, то один только вид бумаги на полу может побудить животное сделать свои нехорошие дела на нее, ведь раньше ее за это хвалили и давали лакомство. Поэтому перед обучением, обязательно уберите бумагу, а на ее место положите подстилку или миску с водой. Как научить собаку дома справлять свои потребности в лоток? Купите в зоомагазине специальные решетки для щенков, чтобы можно было ограничить ими передвижение по квартире. Эти решетки называются металлическим вольером (загоном), это как клетка, но без верха (если решетки соединить). С помощью этих решеток сделайте небольшой вольер или оградите ими небольшую часть комнаты!
Внутри постелите одну пеленку для приучения к чистоплотности (продается в зоомагазине), на второй половине поставьте миски, положите игрушки и т.д. Пеленку немного обмокните в моче, так чтобы пес знал, где туалет! В этом вольере собака должна находиться, после того как покушает, поспит, поиграет, и тогда, когда Вы не можете за ней следить! В остальное время, Вы можете ее выпускать, но вход в вольер всегда должен быть открыт и когда Вы ее выпустили, то постоянно следите за ней! В случае проявления нечистоплотности, можно наказать собаку, только в том случае, если Вы застукали ее на месте преступления. Когда она уже справила свои дела и отходит от места, то наказывать ее бесполезно. Если видите, что начала справлять свои дела, то скажите «Нельзя», громко захлопайте в ладоши и отнесите собаку на пеленку, затем закройте ее в загоне! Когда пес сходит на пеленку, и Вы это увидите, то его надо хвалить обязательно и давать вкусные кусочки! В дальнейшем пеленку можно переложить в лоток, а загон убрать Желаем Вам успехов в приучении Вашего питомца к чистоплотности!
Электрошоковый ошейник в бытовой послушательной дрессировке собак / 13.04.2007 16:08 28.03.11
Электроошейник За последнее десятилетие электрошоковый ошейник прочно занял свое место в дрессировочном оборудовании хэндлеров и тренеров во всем мире. Он находит свое применение в бытовой послушательной дрессировке, обучении охотничьих и пастушьих собак и, конечно же, в различных видах спорта с собакой, таких как ИПО и Шутцхунд, Французский и другие ринги, Обидиенс и так далее. Готовя статью, я провела небольшое исследование и выяснила, что российские дрессировщики используют этот прибор практически исключительно для коррекции поведения. Главным назначением электроошейника, как это не печально, считают возможность быстро, неожиданно и своевременно наказать собаку, например за подбор корма с земли, драки с другими собаками, за отказ подхода к хозяину и т.п. Безусловно, ошейник хорош и для этого. Но такое применение можно сравнить c использованием компьютера Пентиум в качестве пишущей машинки. На самом же деле э/ш ошейник – это тонкий прибор, требующий рук профессионала, если мы говорим о чем-то большем, чем драки собак и подбирание корма. Многие дрессировщики и специалисты по коррекции поведения считают электроошейник более гуманным средством, чем, например, строгий ошейник или удавка. Воздействие с помощью электроошейника не вызывает прямого конфликта между дрессировщиком и собакой, оно скорее связано у животного с неприятными ощущеними, чем болью, и, конечно, большим плюсом является возможность воздействия на собаку на большом удалении от нее. У российских же спортивных дрессировщиков сложилось скорее отрицательное отношение к этому прибору по той простой причине, что они не смогли найти ему правильное применение. Сначала он показался панацеей для отработки команды отпуска в ИПО. Однако после нескольких сеансов, получив удручающие результаты (собаки отскакивали от фигурантов и начинали вокруг них бегать, а то и вовсе бежали к хозяину), его со вздохом отложили в сторону. Получить консультацию специалиста о том, как это делать правильно, в то время, пожалуй, не имел возможности никто. На самом деле нажатием большой красной кнопки максимального разряда (что в основном и пробовали дрессировщики) собаку на этом упражении можно только травмировать или вызвать огромный конфликт с фигурантом, что и происходило. Перед тем, как продолжать этот разговор дальше, мне бы хотелось развеять несколько мифов: 1. «Электрошоковый ошейник – это одна большая красная кнопка, которая дает сильный удар током». Основное достоинство этого прибора – многоуровневая стимуляция и вариативность воздействия. С помощью ошейника возможна стимуляция током, вибрация, подача предупреждающего звукового сигнала и их всевозможные комбинации.
2. «На мою собаку ошейник не действует даже на максимуме». Это неверно, ошейник действует на всех собак. Просто у каждой свой порог чувствительности: для одной будет достаточно условно первого уровня, а другая только начнет что-то чувствовать на десятом.
3. «Использовать электроошейник в дрессировке – очень жестоко». При грамотном использовании на собаку оказывается гораздо меньшее физическое и психологическое воздействие, чем при применении широко распространенных “строгих” ошейников.
4. «Э/ш ошейник в дрессировке неприменим, так как вызывает только конфликты и сводит на нет внутреннюю мотивацию собаки». Это утверждение прямо противоположно правде. Все известные дрессировщики и спортсмены, занимающие высокие места, используют ошейник в той или иной области. Что касается Шутцхунда, то ошейник с успехом применяется как на послушании и защите, так и на следу. Безусловно, использование методик применения ошейника для различных служб требует профессионального подхода, однако и рядовые владельцы собак могут использовать его в следующих целях: ◆Для блокировки определенных инстинктов собаки, несовместимых с проживанием в данной среде (охота за кошками и птицами в городе, домашними животными в деревне, агрессия к другим собакам и так далее). Хотя это предусматривает воздействия довольно высокой интенсивности, это все же лучше для животного, чем попасть под машину, или послужить причиной аварии. Лучше и для владельца, чем каждый раз вызывать недовольство и антипатию своих соседей и других владельцев собак, не сумев предотвратить очередную драку.
◆Для поддержания закрепленных ранее навыков. В этом случае используются воздействия на низких уровнях, которые можно охарактеризовать как неприятные ощущения, а не боль.
◆Для дрессировки без механического воздействия. Здесь идет речь о самых низких уровнях стимуляции, находящихся буквально на грани возникновения некоего неудобства. Такая дрессировка хороша для некрупных собак и тех, для кого механическое воздействие является большим стрессом. Профессиональными же дрессировщиками, занимающимися различными видами спорта, в том числе и Шутцхундом, ошейник применяется для достижения высокой скорости исполнения упражнений на послушании, закрепления навыков удержания заданной позиции (сидеть, например), апортировки. Существует методика подготовки собак на э/ш ошейнике для следовой работы, обеспечивающая очень высокую гарантию стабильной, безотказной и очень сконцентрированой работы. На защите ошейник используют для постановки обыска укрытий, на послушательных упражнениях. Новейшие модели э/ш ошейников имеют большой диапазон уровней воздействия, от самых низких до довольно сильных и различаются между собой по следующим параметрам:
1. Общее количество уровней стимуляции. Варьируется от 1 до 60.
2. Количество уровней стимуляции, доступных с пульта одновременно. В моделях американской фирмы Tri-Тronics при наличии возможных 18 (например) уровней стимуляции, с пульта одновременно доступны только три (так называемые «базовые уровни»). Для переключения на следующие три на приемном устройстве нужно менять один контакт на другой. В моделях других фирм с пульта чаще всего доступны все возможные уровни стимуляции.
3. Максимально возможное количество ошейников (некоторые фирмы предоставляют возможность управления с одного пульта-передатчика одной-тремя собаками). Такими ошейниками обычно пользуются охотники, охотящиеся со сворой, а также это очень удобно для любого человека, имеющего более одной собаки и выгуливающего их вместе.
4. Типы стимуляции. Стимуляция может быть однократной, продолжительной и растущей. При нажатии кнопки однократной стимуляции, собака получает единичный разряд, продолжительной – ток подается пока удерживается кнопка, растущей – уровень стимуляции постепенно повышается во время удерживания кнопки. Функция продолжительной стимуляции имеется у каждого ошейника. Также еще существует функция вибрации или звукового сигнала, когда при нажатии кнопки ошейник вибрирует (дает сигнал) одновременно с разрядом или без него (по выбору). Однократная стимуляция используется чаще всего в качестве напоминания (на низких уровнях) или коррекции (уровни более высокие), что эквивалентно короткому удару прутиком. Продолжительная стимуляция используется чаще всего во время дрессировки для отработки различных навыков, так же как и растущая, кстати, представленная в очень небольшом количестве моделей.
5. Дальность воздействия. Варьируется от 200 м до 2 км. Чем больше дальность воздействия, тем дороже ошейник, и тем тяжелее он и массивнее. Высокая дальность действия нужна, в основном, для охотничьих собак и ретриверов, для домашнего пользования достаточно и 200 м.
6. Водоустойчивость пульта и самого приемного устройства.
7. Источник питания пульта и приемника (батарейка или аккумулятор).
8. Наличие кнопки максимального разряда. Это чаще всего красная кнопка на пульте, дающая при нажатии продолжительный разряд максимального уровня.
9. Наличие внешней антенны на приемном устройстве и пульте. Антенны на пульте и приемнике необходимы для увеличения дальности воздействия. Практически все модели с дальностью воздействия более 500 метров имеют антенны на пультах, а более полутора километров – и на самом ошейнике.
На сегодняшний день на мировом рынке лидерами по производству э/ш ошейников являются следующие американские компании: Tri-Tronics, Innotek, Dogtra и D.T. Systems. Изделия всех четырех фирм качественные и очень надежные, различающиеся между собой по функциям и конечно же ценам. Если вы решили приобрести ошейник, прежде всего нужно решить, для каких целей он будет использоваться. Не стоит покупать дорогой прибор с множеством функций, если вам нужно всего лишь чтобы собака не бегала за кошками. Для элементарной коррекции поведения, подкрепления изученных команд при отвлечениях, остановки агрессии, лучше всего купить какую-нибудь из нижеследующих моделей. Цена на них варьируется от 100 до 200 долларов США. Это в основном модели минимального радиуса действия, маленького размера и с несложными функциями, очень простые в управлении. Innotek SD-100A – очень легкий и компактный, пульт размером с ладонь, без антенны, на батарейках, 4 уровня стимуляции доступны одновременно, звуковой сигнал, дальность действия около 200 м. Приемное устройство на ошейнике водоустойчиво, также на батарейках. Цена – около 180 долларов. Tri-Tronics Companion – удобный пульт размером с ладонь, без антенны, работает от батарейки, базовые уровни стимуляции меняются путем смены цветных контактов на приемном устройстве ошейника. Внутри каждого базового уровня с пульта доступны один уровень продолжительной стимуляции и два уровня однократной стимуляции, управляющиеся одной кнопкой. Дальность действия – около 250 м. Принимающее устройство водоустойчиво, работает от батарейки. Цена – около 200 долларов. Innotek SD-200A – также легкая и компактная модель, пульт и приемное устройство на батарейках, 15 уровней стимуляции, кнопка-кликер, звуковой сигнал. Дальность действия около 180 м. Цена – около 220 долларов. Dogtra 200 – маленький пульт и приемное устройство, хорошо подходит для некрупных пород. Однократная и продолжительная стимуляции управляются каждая своей кнопкой на пульте. Аккумуляторная система зарядки для пульта и приемника (возможно одновременно от одного зарядника). Дальность действия – 300 м. Цена – 200 долларов.
◆T. Systems Ultra-e – пожалуй, самый компактный ошейник, имеющий все функции более сложных ошейников этой фирмы (однократная стимуляция, продолжительная стимуляция с вибрацией, только вибрация). 8 уровней стимуляции. Пульт и приемник работают на батарейках. Дальность – 250 метров. Цена – 170 долларов.
Для базовых послушательных навыков и других несложных элементов дрессировки лучше всего подходят следующие модели, цена на которые колеблется от 200 до 375 долларов. Ошейники этой группы имеют набор более сложных функций, больший радиус действия, и большее количество уровней стимуляции. Tri-Tronics Sportsman – довольно большой пульт с маленькой антенной, водоустойчивый, работает от батарейки. Смена 5-ти базовых уровней стимуляции производится сменой контактов на водонепроницаемом приемном устройстве, работающем также от батарейки. Дальность действия – примерно 800 м, цена – около 230 долларов. Innotek FS-400A – маленький, легкий пульт с небольшой антенной, водонепроницаемый, работает от батарейки, 4 уровня стимуляции (продолжительной или однократной) одновременно доступны с пульта. Компактное и легкое приемное устройство, работающее от аккумулятора. Дальность действия – 500 метров. Цена – около 300 долларов. Tri-Tronics Classic 70 – крупный цилиндрический пульт с большой антенной, водоустойчивый, одной кнопкой переключаются 5 уровней продолжительной стимуляции. Дальность действия – примерно полтора километра. Приемное устройство довольно большое, работает от батарейки. Цена – около 340 долларов. Dogtra 1100NC — легкий пульт, удобный для ладони, небольшая антенна, водонепроницаемый. Зарядка от аккумулятора, также и для приемного устройства. Однократная и продолжительная стимуляции, управляющиеся каждая своей кнопкой. Переключатель интенсивности стимуляции сверху на пульте, 20 уровней. Дальность действия – 800 м. Цена – около 250 долларов.
Для спортивной дрессировки, отработки сложных навыков и работы на большом от собаки расстоянии, больше всего подходят ошейники следующей группы. Цена на них – от 250 долларов. Их отличает большой радиус действий, вариативность воздействия (вибрация, ток, звуковой тон), большое количество уровней стимуляции, а также исключительная надежность и безотказность работы. . Innotek FS-500A – средних размеров пульт, компактное приемное устройство. Работают от батареек. На пульте три кнопки: одна для максимального разряда, другая для однократной стимуляции и третья для продолжительной. 15 уровней. Переключатель интенсивности стимуляции на пульте. Дальность действия – полтора километра. Цена – около 400 долларов. Tri-Tronics Pro 500XL – крупный цилиндрический пульт, довольно увесистое приемное устройство. 18 уровней продолжительной и 18 однократной стимуляции. Звуковой сигнал. Исключительная надежность. Пульт и приемник работают на батарейках. Дальность действия – полтора километра. Цена – около 600 долларов.
◆T. Systems EDT 200 – удобный компактный пульт с маленькой антенной, легкое приемное устройство. Водоустойчивость. Однократная и продолжительная стимуляции плюс функция вибрации, как вместе с разрядом так и без. 20 уровней, переключаются маленьким колесиком на пульте. Дальность действия – 800 метров. Цена – около 280 долларов.
Dogtra 1200NCP – модель практически идентичная предыдущей, различается только исполнением и формой переключателя интенсивности. Цена – 350 долларов.
◆T. Systems ST 200 PRO – модель «люкс» с 60 уровнями интенсивности и дальностью действия полтора километра. Цена – 350 долларов.
Правильно построенная дрессировка с электроошейником начинается с того, что его надевают на собаку задолго до того, как планируют использовать. Если одевать ошейник непосредственно перед занятиями, или отработкой конкретного навыка, у собаки быстро возникнет нежелательная связь между ошейником и стимуляцией. Для многих моделей существуют ошейники-муляжи, но это лишние траты, и можно ограничиться просто выключенным обычным ошейником. Собака должна его носить как минимум неделю, а лучше две, просто привыкая. Ошейник каждый раз одевается на прогулку и на тренировку. Контакты ошейника должны соприкасаться с кожей собаки, для длинношерстных пород в продаже существуют специальные удлиненные контакты, ошейник должен сидеть туго и не сползать. Следующий шаг – определить порог чувствительности вашей собаки, найти минимальный уровень стимуляции, на который она будет реагировать. Порог чувствительности у каждой собаки свой, и он абсолютно не зависит от породы, твердости характера и желания работать. Начинать нужно с самого нижнего уровня, в момент, когда собака расслаблена и ничем посторонним не увлечена. Обычно собаки реагируют поворотом головы, напряжением шеи. Если собака взвизгнула, стоит снизить уровень стимуляции. Определив порог чувствительности, можно переходить к обучению собаки правильно реагировать на работу ошейника. Основная идея, которая должна быть усвоена животным: желаемое поведение прекращает неприятные ощущения и выключает стимуляцию. Условие – собака должна хорошо знать команду, которую вы потребуете от нее выполнить с помощью ошейника. Лучше всего для этой цели подходит команда «ко мне», поскольку каждая собака усваивает ее еще в детстве, и она наиболее часто используется владельцем в повседневной жизни, а значит, отработана многократно. Для большей уверенности и безопасности, начинать следует на длинном поводке. Дождитесь, пока собака займется своими делами и потянет в сторону, или будет просто стоять. Важно, чтобы она в момент начала отработки не двигалась в вашем направлении. После (обратите внимание!) включения продолжительной стимуляции на самом низком для вашей собаки уровне, подается команда «ко мне». Как только собака повернется и начнет двигаться к вам, стимуляция прекращается. После многократных повторений собака усвоит, что незамедлительный подход к проводнику прекращает неприятные ощущения. То же самое нужно повторить с несколькими также хорошо знакомыми собаке командами, такими как «сидеть», «лежать», «место». После этого животное усвоит, что неприятные ощущения прекращает именно демонстрация желаемого поведения, научась таким образом правильно реагировать на воздействие ошейника. К сожалению, использование электроошейника дает большой простор для совершения разного рода ошибок, именно поэтому такие ошейники и рекомендуют использовать только под руководством специалиста. Приведем лишь некоторые из возможных ошибок.
1. Форсирование или пропускание процесса привыкания к ошейнику.
2. Небрежное отношение к этапу обучения реакции на коррекцию, пропуск этого этапа.
3. Неправильное обучение реакции на коррекцию
4. Злоупотребление максимальным разрядом.
5. Несвоевременная подача сигнала разряда.
Все эти ошибки могут привести к тому, что собака может стать нервозной, неуверенной в себе, боящейся резких звуков, избегающей рукава и помощника на защите, а также апатичной и пассивной. Собака может начать жаться к ногам на прогулках, потерять внутреннюю мотивацию и вообще получить общее расстройство нервной системы. Вообще, предсказать последствия неправильного применения электроошейника очень сложно. Электрошоковый ошейник – уникальный инструмент дрессировки в руках профессионала. Без его помощи не обходится ни один ведущий хэндлер мира. Интересующимся профессиональной дрессировкой с электроошейником я могу порекомендовать видео «Контакт» Хельмута Райзера и Барта Беллона, ведущего специалиста в этой области на сегодняшний день. Семинары господина Беллона сейчас проходят по всей Европе, у его методик все больше поклонников. Хочу подчеркнуть, что обучаться обращению с этим прибором лучше под руководством человека, который в этом хорошо разбирается, никакая литература этого не заменит. Тот, кто рассчитывал найти в этой статье подробно изложенную методику по отработке каких-либо сложных элементов, скорее всего остался разочарован, потому что целью статьи было рассказать о существовании такой методики и такого инструмента, а не предложить читателям развернутый план действий. Более того, если кто-то посоветует вам тренировать свою собаку, опираясь на печатный материал, то я посоветую вам отказаться. А также, если поступит предложение о применении на вашей собаке электроошейника, попросите продемонстрировать готовый результат этого навыка, отработанного предлагаемым вам способом. Если ваш тренер лично не подготовил ни одной собаки, используя электроошейник, или не посетил специализированный семинар, последствия для вашей собаки могут быть самыми непредсказуемыми.
Социальный инстинкт дрессировки собаки / 12.04.2007 16:02 28.03.11
Все , о чем я хочу сегодня написать — это важнейший аспект подготовки собак, который, как показывает практика, в силу различных причин, игнорируется как начинающими дрессировщиками , так и дрессировщиками со стажем и опытом.
Значимость социального инстинкта — тема грамотно затронутая не одним авторитетным источником, но так как в каждодневной практике мне приходиться сталкиваться как с обычными хозяевами собак, взявшими собаку для охраны и просто как компаньона (назову их для краткости «любителями»), так и со спортсменами, готовящими собаку для соревнований, то я хочу обратиться именно к этим двум категориям собаковладельцев. Если понаблюдать за взаимоотношением человек-собака: будь-то прогулка в парке или же выступление на соревнованиях, сразу становится заметна разница между поведением пар, у которых налажено хорошее взаимопонимание и тех, у кого этого нет.
Если собака находится в состоянии « сама по себе «, рыскает в поисках занятия по парку, тянет на поводке по кустам, ищет где бы поиграть и чем бы заняться…., на соревнованиях формально выполняет рутинную программу без радости и концентрации на хозяине, и не может дождаться окончания упражнения — все
это проявления отсутствия социального инстинкта в паре проводник –собака.
Когда люди видят собаку готовую работать для хозяина, постоянно ищущую контакта с ним и буквально заглядывающую ему в глаза , они говорят: «собака его любит. Она ему предана до конца!»
Такая собака не ищет развлечений на стороне. Общение с хозяином – одна из наиглавнейших потребностей ее жизни. Говоря профессиональным языком — это и есть «проявление социального инстинкта». Откуда же берется социальный инстинкт и возможно ли его развить?
Социальный инстинкт несомненно обусловлен генетикой. У служебных пород, в силу его значимости в дрессировке, к которой, на моей памяти, еще пару десятилетий назад все их представители привлекались с завидным постоянством, он должен быть развит сильнее. На сегодняшний день список «служебных пород» обладающих нужными в работе и службе инстинктами для специалистов прикладников –дрессировщиков драматически сузился к минимуму и лишь в шоу-выставочной системе он остается многочисленным. Даже среди таких лидеров служебных пород как немецкая и бельгийская овчарки найти сегодня собаку с нужными инстинктами составляет проблему. Но все ли зависит от генетики? Конечно же, нет. Как и любой иной, социальный инстинкт необходимо развивать. Разберем первую группу –группу любителей. Среди этой группы часто бытует мнение о том, что собака ДОЛЖНА любить хозяина и выполнять для него работу, так как он ее «любит и кормит, и о ней заботится» или же из « уважения» к нему. В этом кроется основная ошибка. Собаки по своей природе – эгоисты. Кто бы и что бы не говорил, они живут для себя и первоочередная цель их действий направлена на удовлетворение их собственных потребностей. Задачей хозяина является понять ее потребности и путем воспитания и дрессировки, задействуя ее врожденные инстинкты, не ПОДЧИНИТЬ себе собаку( служебная собакa — не дикое животное), а НАПРАВИТЬ ее действия, путем удовлетворения ЕЕ же потребностей, в нужное себе русло. Часто любитель из людей «в этой жизни социально и материально состоявшихся» взяв собаку для охраны, поручает ее воспитание тренеру и кому-то из своих подчиненных. Он не проводит с собакой время, не принимает участия в процессе воспитания, а затем требует от нее послушания и защиты. Это нонсенс. В таких случаях я обычно говорю: «Вы приобрели хорошую собаку своему работнику! Мало того, что работник не заинтересован в правильном воспитании такой собаки и, соответственно, не будет следовать всем указаниям тренера, но также формируется провал в отношениях между таким «хозяином» и собакой. В результате, сильная собака в один прекрасный момент не поймет, почему этот «воскресный папа» вдруг решил требовать что либо от нее, и возможен нелицеприятный конфликт. К сожалению, такие случаи не единичны. Что же делать? Либо не заводить сильную собаку, способную на противостояние человеку (читай, способную охранять и защищать), либо самому принимать непосредственное участие в воспитательном процессе. Второе включает в себя время на тренировки и учебу, социализацию, выход на прогулки и «в люди», поездки на площадки. Здесь важен следующий момент. Многие люди из этой группы очень не любят когда щенки на них прыгают, их прикусывают, бегают за детьми…На все на это у них одно решение— наказание. В результате щенок только и слышит: «нет, нельзя, фу…», и получает трепки , колени в грудь, газетой по морде….Откуда в такой схеме взяться социальному инстинкту? Почему собака после этого должна относиться к вам с привязанностью? Попробуйте постоянно наказывать и пресекать ваших расшалившихся детей. Что из них вырастет? Как они будут к вам после этого относиться..? В то же время существует очень простой путь купирования и форматирования такого поведения. Дать знать, что то или иное поведение является нежелательным нужно, но необходимо дать что либо взамен. Разберем несколько наиболее часто встречающихся примеров.
Покусывание рук или хватка за одежду. Собака удовлетворяет свой инстинкт добычи.
В первую очередь приучите щенка отрицательному маркеру –«нет». Если щенок заигрался кусаясь или висит на одежде, следует остановиться и дать маркер «нет». Если щенок прекратил нежелательное действие — подкрепите его положительным маркером «да» и кормом, а затем игрушкой на веревке и последующей игрой в «потягушки», чтобы с вашим участием он смог удовлетворить свой инстинкт в полную меру. Если щенок не отпускает, следует его скорректировать. Здесь, если у вас нет опыта, вам понадобится опытный инструктор, который сможет показать вам как правильно корректировать щенка, и какой силы воздействие необходимо. И как правильно затем дать подкрепление (см.выше).
Прыжки на хозяина. Удовлетворение социального инстинкта.
Я лично стараюсь общаться со щенками в одежде, которую не жалко. Великолепно то, что щенок хочет быть ближе к вам! Если это убрать рано или же слишком жестко, вы можете потерять доверие щенка к вам навсегда! Прыжки на вас всегда можно убрать позже и безболезненно. Если же вы решили скорректировать это поведение в щенке, здесь также вам понадобиться помощь опытного инструктора. Необходимо приучить щенка к отрицательному маркеру и затем , когда он прекратил показывать это поведение — подкрепить новое поведение (см.выше). Лучше, если ваш инструктор умеет работать с кликером и маркерами. Тогда работа будет строиться намного быстрее и качественней. Также кликером и маркерами решаются задачи по приучению к боксу, машине…
Прикусывание детей. Удовлетворение инстинкта добычи.
Эту задачу следует решать сразу по прибытию щенка в дом. Не откладывайте это на потом в надежде на то, что «собака перерастет». Это может печально закончиться. Решается эта проблема так же, как и в первом примере с прыжками и покусыванием рук. Здесь в дрессировке сильно мотивированных собак мы доходим до такого уровня, что собака понимает — для того, чтобы общаться с ребенком , ей для этого необходимо занять рот игрушкой. Тогда она может и общаться с ребенком и кусать (игрушку) одновременно, удовлетворяя все свои инстинкты! И конечно же необходимо проводить соответствующую воспитательную работу с детьми. Не стоит просто запрещать им возиться со щенком, лучше научить их интерактивной игре, где они сами в качестве дрессировщика смогут научить щенка трюкам. Детям нравятся такие игры!
Прогулки и социальный инстинкт. Если большую часть времени собака проводит в вольере, квартире или боксе, то естественно, что оказавшись на улице, она старается «разрядиться». Как обычно проходят прогулки? С советских времен устоялась прочная традиция – гулять «в тусовке». Т.е хозяин выходит на поляну и выпускает собаку бегать с группой чужих собак , в это время общаясь за сигаретой с другими хозяевами. Долг выполнен – собака набегалась, наигралась, «физически развилась»…. можно идти домой. Такая практика приводит к массе проблем. В первую очередь –отсутствие культуры приводит к дракам, «наездам» взрослых собак на щенков, травмам…Но даже не это главное. Главное в том, чему и как учится в такой среде ваша собака? Давайте разберем. Прогулка — это то время , когда у большинства владельцев есть время пообщаться с собакой. Выйдя за порог дома о чем думает и на чем сконцентрирована в такой схеме отношений Ваша собака? О Вас? Конечно же, нет! Она думает о том, как бы побыстрее сорваться с поводка и погонять в волю вдали от Вас! И вот изо дня в день ВЫ сами формируете и закрепляете это поведение. Откуда же взяться взаимосвязи между вами, когда Вас либо нет дома, либо Вы попросту тот человек на поводке, который мешает ей наслаждаться игрой или разборками с собаками, поеданию вкусной дряни или же мечению территории… А если она и выполняет команды «ко мне» , «рядом» и т.д то конечно же, как наказание или помеху, вмешавшуюся в ее веселую и свободную жизнь.
Что же делать? Не курить и не «травить» байки, а ОБЩАТЬСЯ с собакой. Для этого есть масса полезных игр, в процессе которых собака обучается. Все что вам нужно, набить карманы кормом и не забыть любимую игрушку и, конечно же, в первую очередь обратиться к специалисту за знаниями о том, как правильно их использовать. Тогда вам не понадобятся часы на прогулку. За 15-20 минут вы сможете и нагрузить вашу собаку физически и выучить новые навыки, закрепляя уже обученные и самое главное — создать выгодные вам обоим взаимоотношения.
Такая собака, выйдя на прогулку, не рыскает по сторонам в поисках занятия, ее не нужно ловить или шпарить электрошоком, а справив свои естественные потребности, она САМА возвращается к вам для общения. С этого и начинается ДРЕССИРОВКА. Если же у вас нет времени или нет желания «возиться» со всем этим воспитанием — вы не готовы к содержанию собаки. Разберем теперь вторую категорию собаковладельцев – категорию т.н. «профи». Сюда относятся как профессиональные ведомственные кинологи и инструктора площадок (за редкими исключениями, по уровню подготовки и требованиям зачастую находящиеся между любителями и спортсменами), так и спортсмены, выступающие в том или ином виде спорта с собаками. Спортсмены (не беру во внимания отечественные нормативы) являются наиболее подготовленными в понятиях о качественной дрессировке , поскольку повышают свои знания на семинарах с зарубежными специалистами и, выезжая за рубеж, много общаются и перенимают опыт у представителей наиболее развитой кинологической культуры. Итак, о значении социального инстинкта в спортивной подготовке.
Всем тем, кому приходилось выступать в спорте, и кто понимает и ценит качественную работу, безусловно не может не нравится манера управления собакой в стиле Миа Скогстер, Кнута Фухса, Марко Коскенсало, Ивана Балабанова и др. мэтров современного спорта. С некоторых пор зародилась отличная традиция приглашать этих и других ведущих специалистов к нам на семинары. Мы многому у них научились и продолжаем учиться, но парадокс в том , что часто учимся не тому , чему нужно! Основная ошибка в том, что часто увлекаясь техническими навыками, мы забываем о состоянии собаки, и том самом социальном инстинкте , о котором идет здесь речь. Не секрет, я часто отказываю именитым спортсменам из стран СНГ в приобретении щенка из нашего питомника. Почему? Да потому, что вижу их отношение к собаке, как к спортинвентарю! А собака очень чувствует свое к ней отношение и отвечает тем же. Когда-то я этого не понимал. Мне говорили мои бельгийские друзья: «Алекс , хватит тестировать. Верь собаке , ее генетике и она ответит тебе тем же.» … Но я же самый умный. Как это «верь»?! А вдруг косяк замаскирован?! Давай придавим еще и посмотрим, что вылезет…И «вылазило»…Кто ищет, тот всегда найдет…Часто я отказывался от собак, которые в других руках , в последствии работали так, как я мечтал бы чтобы работала моя собака…Век живи, век учись. Сейчас, много занимаясь тренерской работой, помимо техники выполнения навыков ( спасибо Ивану Балабанову и Майку Эллису), я уделяю особое внимание состоянию собаки. Этомуя научился, в основном, у немцев и финнов. Они в этом бесспорные мировые лидеры! Но что особо беспокоит, так это когда перспективные проводник и собака , в погоне за баллами и результатом, не могут найти или теряют нить доверия во взаимоотношениях.
Это происходит по ряду причин. Первое – наша культура, в которой похвала или эмоции являются проявлением слабости! Мы мастера требовать, находить недостатки и искать виновных , но хвалить и искренне радоваться не умеем.
Второе – неумение видеть главного. Для многих спортсменов дрессировка— это обучение навыкам. В то время , как дрессировка –это в первую очередь выстраивание гармоничных и доверительных взаимоотношений с собакой! Что многие видят на семинарах? Каждый свое. Некоторые— как и когда заграничная звезда нажал кнопку ЭШО . Другие— как скорректировал и ПОХВАЛИЛ. Но не все замечают последствия сиих действий на состояние собаки. Когда корректирует и хвалит Кнут Фукс, собака после коррекции подымается в драйве. Когда кнопку нажимает Барт Бэллон, эффект тот же. Когда то же делает иной семинарист-собака работает , но драйв падает. Несколько таких коррекций — и собака потеряна. Когда я делаю замечание, мне отвечают -а тот –то делал так же … Я всегда отвечаю –если бы это было так, у тебя собака работала бы так же, как и у мэтра, но этого не происходит. Для того чтобы работать как Кнут, Миа или Барт мало того, что необходимо выращивать собаку как они, но и чувствовать собаку нужно так же. А некоторые спортсмены хотят без базовой работы применить «мульки» с семинара и получить такой же результат. Этого не случится. Часто я наблюдаю такую картину. Человек (спортсмен) приехал на занятие, открыл машину и собака, выпрыгнув из бокса, буквально полетела в поле. Дальнейшее уже известно— такой спортсмен обычно «выезжает» на площадку чуть ли не верхом на собаке, и только там, прокричавши «fuss» и дернув несколько раз поводок , приводит собаку в более-менее вменяемое состояние. Чем такая работа отличается от работы любителя? Да ничем. Те, кто тренируется со мной знают, что я не начинаю занятий с собакой (не щенком), пока она не сможет удержать концентрацию на хозяине на пути от машины или места выгула до тренировочного поля. Но одно дело удержать путем принуждения, а другое – путем мотивации концентрации. Для поднятия мотивации в дрессировке мы используем игрушки и лакомство. Но не ИГРУШКА должна являться мотиватором, а именно ИГРА с хозяином. Не кусок лакомства, выданный за правиьльное поведение, а именно процесс выдачи лакомства, который должен сопровождаться яркой похвалой и превращаться в праздник для собаки, с хозяином, как главным действующим лицом.
Для того что бы понять разницу проведите простой эксперимент. Возьмите три куска «вкусняшки», и показав его собаке, молча скормите их ей. Затем показав ей следующие три куска собаке предложите убегая от нее, заставляя ее погоняться за рукой с яркой похвалой и оглаживанием другой рукой. Примерно тоже проделайте с игрушкой. Уверен, что вы сразу увидите разницу в поведении и состоянии собаки. При правильной работе игрушка и лакомство постепенно отходят на второй план, в то время как эмоциональное состояние и язык тела хозяина остается и дает собаке понять , что именно она сделала правильно. Как же развить социальный инстинкт в спортивной работе?
Сколько людей, столько и мнений. Я предпочитаю начинать с обучения щенка следования за рукой и трюкам ( дай лапу, сделай змейку, кувырок….), которым можно научить щенка без ассоциации с базовыми командами. Во-первых, трюки развивают мозг вашего щенка и учат его активному поиску решения задачи— качество которое очень пригодится в последующей работе. Во –вторых , в дальнейшем ими можно разнообразить рутинную работу по нормативу и главное то, что собака учиться кооперировать с хозяином, а значит — работать для него! Далее приучите собаку к «позитиву коррекции». Работая со щенком на поводке вводите незначительную коррекцию поводком и кормите с похвалой одновременно. Всегда следите за состоянием собак. Хвост при этом должен быть «трубой». Если собак опустила хвост, она «зажалась» . Положение хвоста— индикатор внутреннего состояния собаки. Если собака держится от вас на расстоянии, избегая контакта телом , это также говорит об отсутствии доверия. Сядьте на землю. Дайте щенку «залезть на голову» , похвалите, покормите. Покажите ей , что быть с вами не опасно , а наоборот очень здорово! Если собака во время прогулки или в быту залезла в «гадость» или роется в мусоре , дайте незначительную коррекцию с отрицательным маркером и сразу переведите ее в движение рядом с похвалой и поощрением. Это приучит собаку к тому, что самое «хорошее» место на земле — рядом с вами. Буквально несколько слов в отношении защитной работы в спорте.
Как часто, когда собака не слушается или не отпускает рукав, мы слышим от дрессировщиков: «покажи ей кто здесь хозяин, она же тебя просто бросает» или « ты должен завоевать ее авторитет, иначе толку не будет»? Очень часто! И что получается? Проводник, разьярившись, корректирует собаку, и получает МАССУ ПРОБЛЕМ.
Во первых, сильная собака все равно не подчинится , или же если и подчиниться на время, то все равно при первой же возможности «кинет». Во вторых, пострадает хватка и отпуски. Работа станет нервозной.
В третьих, в дальнейшем, будет сильное отвлечение на проводника. А как же иначе. ведь он же «авторитет» от которого происходит наказание! А авторитета надо уважать (читай бояться).
В результате формируется связка: хозяин плохой (он наказывает), а фигурант хороший (дает кусать рукав или костюм). Все с ног на голову… Собака должна понимать, что хозяин – ее партнер и именно от него зависит — получит она фигуранта или нет. И тогда все встанет на место. Но для такой работы требуются мозги и терпение, терпение и еще раз терпение!
Понятие о дрессировке собак / 11.04.2007 15:31 28.03.11
Если человек приобретает щенка или взрослую собаку, то рано или поздно перед ним возникает вопрос о том как воспитать питомца умным и послушным. Для этого существует такое понятие как дрессировка.
Дрессировка — это выработка у собаки определённых навыков, необходимых для управления её поведением. Поведением хорошо выдрессированной собаки управляет её хозяин, побуждающий собаку своими сигналами (командами и жестами) к совершению (или не совершению) определённых действий: посадка, укладка, подача предмета, охрана вещи, возвращение на место и т.д. Бытует мнение, что не стоит дрессировать собак до года. Этот совет погубил множество хороших собак. Люди, которые ждут до года, чтобы начать дрессировку собаки, готовят себе немало огорчений: к тому времени собаки становятся неуправляемыми, а от скверных привычек будет трудно избавиться. Начинать дрессировку на послушание лучше всего когда щенку четыре месяца. В этом возрасте он наиболее восприимчив к обучению и старается доставить своему хозяину удовольствие. Вообще-то дрессировать собаку можно в любом возрасте, но чем позже владелец начинает это делать, тем сложнее ему придётся с собакой. Многие владельцы-дрессировщики считают, что если они обучают собаку, то успех зависит от них и только от них. На самом деле это не так. Активный участник процесса дрессировки не только дрессировщик, но и собака. Успех дрессировки в целом зависит от обоих участников, взаимные интересы которых сочетаются с взаимными обязанностями. От владельца собаки зависит, сможет ли она во время обучения и повседневного общения с хозяином удовлетворять свои потребности (голодная собака за кусочек пищи выполнит команду дрессировщика и, получив лакомство, удовлетворит потребность в пище и т.п.). Собаки чутко реагируют на индивидуальный «коктейль» запахов человека, интонацию и тембр голоса, одежду и походку, манеру поведения дома и на улице. Вмешательство в период обучения разных «учителей» только затянет процесс воспитания и выработки навыков. Поэтому дрессировку, кормление, прогулки надо возложить на одного члена семьи. Общая дрессировка — основа для последующей подготовки собаки по той или иной специальной службе, т.к. большинство навыков, выработанных в ходе общей дрессировки, являются базой для выработки навыков специальной дрессировки. Приёмы общей и специальной дрессировки собак должны отрабатываться в такой последовательности, которая наилучшим образом обеспечивает достижение конечной цели дрессировки. Эту определённую последовательность в отработке приёмов, способ выработки навыков принято называть методикой дрессировки. Чтобы успешно дрессировать собаку, нужно правильно оценивать свои действия в отношении собаки и хорошо разбираться в особенностях её характера. Избежать ошибок при дрессировке, получить хорошие результаты и правильно выбрать методику дрессировки Вам поможет опытный и знающий человек, специалист — это инструктор по дрессировке собак. Такого человека Вы можете найти в клубе служебного собаководства, на учебно-дрессировочной площадке. Инструктор может предложить Вам несколько вариантов проведения занятий по дрессировке. Единого мнения какой вариант лучше, а какой хуже — нет. То, как будет проводиться занятие, зависит от возможностей владельца собаки и от того, что порекомендует инструктор. Этот вариант занятий с собаками наиболее распространён среди владельцев из-за своей легкодоступности, невысокой стоимости занятий. Занятия по дрессировке в составе группы проводятся на учебно-дрессировочных площадках клубов служебного собаководства под руководством инструкторов по дрессировке. Владелец с собакой посещает занятия, которые проходят на площадке, в группе под руководством инструктора. Количество собак в группе от 5 до 15. Породы собак, их возраст и пол различны в одной группе. Лучшей методикой обучения владельца-дрессировщика является практический показ на собаке техники построения приёма и разъяснение последовательности его отработки. На занятиях в группе можно отрабатывать почти все приёмы и упражнения общей дрессировки, чередуя их с индивидуальной работой дрессировщиков со своими собаками дома.
Во время занятий в группе дрессировщики должны внимательно следить за поведением своих собак с тем, чтобы своевременно предупреждать срывы их с места и попытки вступить в драку с другими собаками. Достоинства групповых занятий. Достоинством групповых занятий является то, что среди дрессировщиков существует конкуренция, каждый стремится быть лучшим, как следствие отсюда — хорошие результаты.
Общаясь между собой владельцы обмениваются информацией, которая может быть им полезна и в жизни, и в работе с собакой, что тоже является достоинством груповых занятий.
Важным достоинством групповой дрессировки собак является возможность на практике показать и рассказать дрессировщикам о групповом поведении животных, т.е. о взаимодействии собак при постоянных или временных объединениях в группы. Дрессировщики, наблюдая за поведением своих собак в стае, могут узнать кое-что об основах зоопсихологии. Иерархические взаимоотношения, иногда связанные с агрессией, оборонительное поведение, коммуникации животных, кооперация при достижении общих целей, альтруистичечкое поведение — всё это является важнейшими, с точки зрения дрессировки, компонентами группового поведения собак.
Следующим достоинством групповых занятий является возможность имитационного научения собак. Имитационное научение (подражание) — форма научения, основанная на повторении чужих действий, следовании примеру другого животного. Различают инстинктивное имитационное научение, когда животные-зрители воспроизводят безусловно рефлекторную реакцию животного-актёра (погоня, вид кормящейся особи и другие аналогичные действия) и настоящее имитационное научение, в результате которого, путём подражания расширяется индивидуальный опыт решения задач. Обязательным условием имитационного научения является зрительное восприятие не только определённых действий, но и их результатов как подкрепления. Излишне говорить, что групповая дрессировка собак наиболее располагает этому способу дрессировки.
Большое количество отвлекающих факторов (других собак, чужих команд) также является достоинством этих занятий, т.к. собака работает в окружении людей, собак и учится не реагировать на чужие команды, спокойно относиться к себе подобным.
Групповые занятия с собаками способствуют совершенствованию у них навыков, ускоряют отработку приемов общей дрессировки.
По окончании групповых занятий на площадке и успешной сдачи испытаний владелец собаки получает диплом.
Оплата групповых занятий для всех членов группы одинакова. Недостатки групповых занятий. Внимание инструктора рассеивается на несколько владельцев собак сразу, отсюда менее жесткий контроль над действиями дрессировщика, чаще возникают ошибки при работе с собакой со стороны владельца.
Время и место проведения занятий всегда одно и тоже.
Групповые занятия требуют больше времени для подготовки собаки, чем индивидуальные.
При работе с группой инструктору более сложно учитывать индивидуальные особенности всех собак сразу.
Нехватка времени у владельцев собак для самостоятельных занятий дома. Не все собаки и владельцы могут заниматься в группе, например:
— агрессивные по отношению к другим собакам собаки,
— трусливые собаки,
— собаки с ярко выраженным ориентировочным инстинктом,
— люди, закомплексованные по каким-либо причинам (внешность, физические недостатки, порода собаки и т.д.),
— люди, живущие слишком далеко от учебно-дрессировочной площадки (за городом и т.п.),
— люди, работающие по выходным дням. При групповых занятиях есть вероятность создания неформальных объединений — группы людей, идущих против инструктора. Причины возникновения таких групп прежде всего отсутствие контакта, согласия между двумя сторонами. Это может быть инструктор и один из дрессировщиков. Этот человек является лидером в группе учеников и он будет создавать группу людей, настроенных против инструктора, которая и станет неформальным объединением. Ещё одна причина образования таких объединений — плохая организация занятий и неумелое управление группой.
Для того, чтобы избежать появления таких объединений необходимо все время контролировать ситуацию в группе, держать инициативу в своих руках, избегать конфликтов и пытаться находить компромисс в сложных ситуациях. Очень важно делать занятия в группе интересными для всех людей: и для отстающих дрессировщиков, и для успевающих. Как правило, длительность курсов послушания на площадке составляет около четырёх месяцев. Если учесть, что средняя продолжительность жизни собак составляет 10-15 лет, то стоит потратить четыре месяца на то, чтобы прожить оставшееся время счастливо. Существует три вида индивидуальных занятий с собаками: Индивидуальные занятия с передержкой.
Индивидуальные занятия, при которых владелец отдаёт инструктору собаку на какой-либо срок, с условием, что инструктор самостоятельно подготовит собаку по заранее выбраному курсу дрессировки. При этом четко оговариваются условия содержания и кормления собаки. По окончании указанного срока инструктор возвращает собаку владельцу, демонстрируя её подготовку. При такой форме занятий желательно, чтобы несколько заключительных занятий с собакой работал владелец, для того, чтобы собака привыкла выполнять его команды. Индивидуальные занятия по схеме «инструктор + собака».
Собака живёт дома с хозяином, а инструктор, приходящий 2-3 раза в неделю её воспитывает.
После первых двух вариантов проведения индивидуальных занятий владелец собаки обнаруживает, что через какое-то время его питомец всё забыл, а вместо своего хозяина слушает инструктора-дрессировщика. Всё это происходит потому, что владелец собаки после таких занятий так и не узнал как правильно управлять поведением собаки. Он не знает и не умеет выбирать правильное подкрепление (положительное или отрицательное) для того, чтобы сохранить нужное поведение и не допустить или устранить нежелательное. Это является главным недостатком индивидуальных занятий с передержкой собаки и занятий по схеме «инструктор + собака». Чтобы избавиться от этого недостатка необходимо провести хотя бы несколько занятий по схеме «инструктор + владелец + собака». Индивидуальные занятия по схеме «инструктор + владелец + собака».
По мнению большинства инструкторов по дрессировке лучший способ стать владельцем хорошо обученной собаки — это найти опытного инструктора, который «дрессирует» владельца, а владелец — собаку.
На занятиях по этой схеме с собакой всегда работает хозяин, а инструктор руководит его действиями. Если выбранный курс дрессировки требует обязательного наличия специального оборудования, невыгодного для транспортировки (снаряды, укрытия), то владелец с собакой приезжают на учебно-дрессировочную площадку.
На дрессировочной площадке обучаются не собаки, а их владельцы. Инструктор обучает владельца собаки, передаёт ему свой опыт, учит общаться со своей собакой. За время курса владельцы собак не только узнают методы и способы дрессировки, но и осваивают их практически, дрессируя своих собак. Ценность таких занятий заключается в том, что в дальнейшем владелец может сам выработать новый навык у собаки если ему это необходимо.
За время занятий происходит формирование отношений между владельцем и собакой, вырабатывается понятный обоим язык слов и жестов, интонаций и движений, а так же происходит установление взаимоотношений между собакой и другими членами семьи. Вся семья вместе с собакой становится настоящей маленькой стаей, где есть лидер и у каждого есть своё место с соответствующими правами и обязанностями. Достоинства индивидуальных занятий. Всё внимание инструктора сосредоточено на одном владельце с собакой, отсюда более жесткий контроль над их действиями и меньше вероятность допущения ошибок при работе с собакой со стороны владельца.
Индивидуальные занятия дают более качественные результаты в наименьший срок.
В индивидуальных занятиях выше КПД в дрессировке.
При работе с одной собакой инструктору легче учитывать её индивидуальные особенности.
Время и место проведения занятий инструктор и владелец собаки могут менять и определять по их усмотрению.
Оплата таких занятий зависит от инструктора, его опыта работы и сложности курса дрессировки. Недостатки индивидуальных занятий. Недостатком является то, что при индивидуальных занятиях отсутствует конкуренция между дрессировщиками, и владелец собаки не стремится быть лучшим.
Отсутствие или недостаточное количество отвлекающих факторов также является недостатком такой формы дрессировки.
При индивидуальных занятиях невозможно использовать имитационный способ дрессировки.
Инструктор, работающий индивидуально (не в КСС) лишается возможности выдавать дипломы тем, кто прошел у него курс дрессировки с собакой. Сами дипломы единого образца выдаются на руки тем владельцам, чьи собаки успешно прошли испытания. Бланки дипломов выкупают только кинологические организации или эксперты РКФ по дрессировке и рабочим качествам. Общим и при групповых занятиях, и при индивидуальных в конце концов является достижения результата занятий, закрепление его в процессе последующей тренировки собаки. Успех любых занятий предопределяют:
— хорошее знание характера собаки, тесный контакт между дрессировщиком и собакой;
— чёткая постановка задачи перед занятиями;
— правильная подача голосовых и жестовых команд;
— поощрение собаки в нужный момент. В момент любых занитий: — в конкретный промежуток времени отрабатывают что-нибудь одно;
— прежде чем повысить критерий, нужно подкрепить старый;
— повышать критерий нужно небольшими градациями, чтобы у собаки всегда была реальная возможность выполнить требуемое и получить подкрепление;
— если навык ухудшается, необходимо возвратиться к «детскому саду», т.е. нужно начать сначала, ослабить критерии и не забывать о подкреплении;
— каждое занятие следует заканчивать на высокой ноте (как только достигнут результат), затем следует переход к другому навыку;
— не следует заканчивать занятия не дав положительного подкрепления, это соответствует наказанию. Вывод. 1. Лучшей методикой обучения владельца-дрессировщика является практический показ на собаке техники построения приёма и разъяснение последовательности его отработки.
2. При индивидуальных занятиях выше КПД дрессировки.
3. Главной общей особенностью групповых и индивидуальных занятий является в конце концов достижение положительных результатов дрессировки.
4. Чем опытнее инструктор, тем меньше разница между собаками, занимавшимися в группе или индивидуально.
5. Начинающим дрессировщикам следует рекомендовать индивидуальные занятия воспитательной дрессировкой со щенком, а затем общей дрессировкой в группе с подросшей собакой.
6. Пройдя курс дрессировки, необходимо постоянно тренировать собаку, чтобы не допустить угашения выработанных условных рефлексов.
Автор: Макарова Екатерина
|
Привычка щенка собаки кусаться / 04.04.2007 19:58 28.03.11
Приобретая щенка, очень трудно привыкнуть к мысли, что он не маленькая пушистая игрушка, а животное, у которого есть острые зубы, когти. У него есть врожденные инстинкты, которые нам просто непонятны. Они даны ему природой, чтобы жить в естественных условиях, самостоятельно развиваясь. Играя со щенком, мы вдруг с ужасом начинаем замечать, что он стремится укусить за руку, отобрать у нас игрушку, радостно мотая ей, держа в зубах. Теряя интерес к игрушке, он снова принимается хватать зубами нас за руки. Невольно встает вопрос, а что будет дальше?
Основная цель, для которой собаки используют зубы — это защита, разрывание мяса и дробление костей. До 4 месяцев у щенков очень слабые мышцы челюсти и они пользуются своими молочными зубками для игр. В этот период времени они учатся регулировать силу укуса и общаться с сородичами, разрывать и разгрызать добычу. Так же с помощью покусывания и силовых игр щенки обучаются устанавливать иерархические отношения внутри стаи.
Если щенок кусает своего одноплеменника слишком сильно, то в ответ, обычно, слышит очень громкий неприятный визг и понимает, что укусил слишком больно. Как, правило, в следующий раз, он кусает слабее или не кусает вообще.
Оторванный от других собак, щенок попадает в дом к людям уже со своим жизненным опытом и привычкой кусаться, во время игры и общения.
Обычно когда щенок хочет поиграть с хозяином, то подбегает и начинает тихонько его покусывать.
В ответ человек либо отталкивает щенка, что он в свою очередь воспринимает как продолжение игры и начинает кусать больнее, либо человек поощряет данное поведение, начиная играть со щенком или уговаривая его не кусаться. Щенку это нравится, и он кусает все сильнее и сильнее, причиняя боль своему хозяину. Если проблему не решить, то игровое покусывание может перерасти в агрессию по отношению к хозяину, тогда щенок может начать рычать и кусать уже со злостью. Такое поведение встречается довольно редко, но все же стоит помнить об этом.
Поэтому желательно как можно раньше исправлять эту проблему.
Для этого необходимо сделать следующее:
1. Старайтесь избегать любых игр, в которых щенок пытается укусить Вас. Если во время общения, щенок вас кусает, вместо того, чтобы ругать за это, шлепать или хватать за нос, лучше отреагировать на укус, так как отреагировал бы другой щенок, а именно громко и неприятно взвизгните. Затем встаньте и отойдите, щенок поймет, что сделал Вам больно, и поэтому игра прекратилась. Скоро Вы заметите, что щенок кусается уже не так сильно и гораздо реже. Если это упражнение использовать ежедневно, то можно отучить собаку кусаться. Этот метод мы рекомендуем использовать для щенков, не достигших 4,5 месяцев. Позже, обычно, у собаки появляются постоянные зубы, и значение укусов меняется. Если щенок кусает своего хозяина после 4.5 месяцев, обычно это говорит о проблеме доминирования (когда щенок считает, что он главный в семье), справиться с этим можно, снизив иерархический ранг животного (т.е. Ваш щенок начнет считать Вас вожаком в стае). 2. Если щенок рычит или кусает Вас, то необходимо взять его за холку, прижать мордочкой к полу, строго заглянуть в глаза и сказать нельзя, после этого отойдите от щенка и игнорируйте его в течение 15-20 минут. Никогда не кричите и не бейте собаку, так как подобные действия могут ее только раззадорить, и она будет кусаться еще сильнее и больнее. Иногда собаки испытывают от этого огромное удовольствие, так как думают, что хозяин играет с ними. 3. Запретите собаке спать на кровати, первой входить и подниматься по лесенке. Заставьте уступать дорогу. Начните кормить собаку, после того как поест вся семья. Ваш питомец должен зарабатывать миску с едой, прогулку, игру. Например, прежде чем покормить, дайте любую команду и только потом покормите. В своей практике мы очень часто сталкиваемся с подобной проблемой, и много раз наблюдали, как щенку разрешают кусать руки, не принимая никаких мер, а наоборот поощряя, не задумываясь о последствиях. Если желание кусаться не подавить пока щенок маленький, то в дальнейшем, когда собака вырастает ситуация обычно усугубляется и перерастает в агрессию по отношению к хозяину и членам его семьи.
Поэтому отнеситесь, пожалуйста, к проблеме игрового покусывания очень серьезно. Постарайтесь применить полученные знания для исправления проблемы. Мы желаем Вам успехов в отучение покусывания Ваших рук.
Аджилити / 23.03.2007 15:14 23.03.07
Аджилити
Аджилити спортивная дрессировка собаки
Аджилити предназначено для скоростных собак различных пород, от мелких до крупных пород собак. Аджилити — это спортивная дрессировка, по правилам которой собака должна уметь безошибочно преодолевать снаряды (бум, барьер-домик, барьеры и т.д.), которые раставлены на трассе в определенной последовательности.
В Аджилити учитывается скорость прохождения трассы, а также чистота преодоления препятствий.
Количество занятий — в зависимости от желания хозяина. Принимаются собаки любых пород в любом возрасте Фристайл танец с собакой Фристайл — это вид спорта, предназначенный для хозяев, которые хотят научить свою собаку «слышать» музыку и уметь выполнять под нее непростые танцевальные па. Фристайл — это спортивная дрессировка собак, по правилам которой хозяин со своей собакой должен исполнить танец под музыку. Музыку хозяин выбирает самостоятельно.
При оценке танца учитывается сложность элементов, заинтересованность собаки и общее впечатление.
Количество занятий — в зависимости от желания хозяина. Принимаются собаки любых пород в любом возрасте. Вейтпуллинг демонстрация тягловой мощи собаки Вейтпуллинг — это вид спорта, предназначенный для собак, хозява которых хотят развить силу и выносливость своего четверного питомца. Вейтпуллинг — это дрессировка собак, по правилам которой собака должна перетащить груз, который располагается на платформе, на расстояние 3-5 метров. На соревнованиях по вейтпуллингу учитывется вес груза, который смогла перетащить собака, и скорость перетаскивания
Количество занятий — в зависимости от желания хозяина. Принимаются собаки любых пород в любом возрасте.
|
